Работа 11 знакомимся с векторной графикой

Урок-исследование «Векторная графика»

работа 11 знакомимся с векторной графикой

Любой объект векторной графики состоит из двух инструмента можно предложить желающим в качестве самостоятельной работы. Работа. с. контурами. Под контуром понимается линия, состоящая из последовательности Контуры применяются во многих векторных графических редакторах и часто используются по одному принципу. Глава 11 публикаций на тему «Работа с векторной графикой» от авторов Хабра. + 52,8k. 32 · TeamMRG 3 декабря в

Запустите графический редактор KolourPaint. Изобразите снеговика, состоящего из 3-х разных по размеру кругов инструмент Эллипс, с нажатой клавишей Shift. Снеговик — достаточно сложный объект. Сложные объекты желательно изображать по частям. Нарисуйте каждый из кругов для снеговика отдельно.

Поочередно выделите второй и третий круги инструмент Выделение, режим Прозрачный фрагмент и перетащите в нужное место. Сделайте сколько копий полученного рисунка, чтобы после заливки кругов голубым и синим цветом все рисунки были раскрашены по-разному. С помощью инструмента Текст в свободной части рабочей области укажите, сколько различных вариантов окрашивания снеговиков вам удалось придумать. При наличии времени дополните рисунок по своему усмотрению. Сохраните рисунок в собственной папке под именем Снеговики.

Изобразите один из следующих рисунков вспомните, как следует рисовать сложные объекты: При наличии времени придумайте и изобразите свой вариант транспортного средства.

работа 11 знакомимся с векторной графикой

Сохраните рисунок в собственной папке под именем Транспорт. В графическом редакторе KolourPaint с помощью инструментов Линия, Прямоугольник и Эллипс нарисуйте домик в лесу.

Командой Сохранить меню Файл сохраните рисунок под именем Домик в личной папке. Раскрасьте черно-белого клоуна точно так, как раскрашен разноцветный клоун. Сохраните результат работы под тем же именем, но в личной папке. В графическом редакторе KolourPaint откройте файл Акробат. Скопируйте и отразите имеющийся фрагмент, совместите две половинки и раскрасьте получившуюся фигурку акробата. Сделайте несколько копий полученного рисунка.

Перемещая, поворачивая и преобразовывая фигурки акробатов, постройте на экране акробатические этюды: Оформите арену цирка по своему усмотрению. Сохраните рисунок в личной папке под именем Акробаты. Для этого выделяйте нужные фрагменты и применяйте команды Босова Л. Мелкие изменения можно вносить, закрашивая отдельные пиксели после увеличения.

Раскрасьте все рисунки и сохраните их в личной папке под именем Шутка. Планируем работу в графическом редакторе Задание 1 1. Инструмент Линия 2 шаг.

работа 11 знакомимся с векторной графикой

Копирование фрагмента 3 шаг. Поворот фрагмента на градусов 4 шаг. Совмещение двух фрагментов прозрачный фрагментзаливка замкнутой области 5 шаг.

Векторная графика. Знакомство с Adobe Illustrator

Копирование, отражение слева направо, совмещение фрагментов 6 шаг. Размножение по всей рабочей области 3. Сохраните результат работы в личной папке под именем Паркет. Установите основной цвет серый и проведите пересекающиеся вертикальную и горизонтальную линии инструмент Линия, с нажатой клавишей Shift.

Нарисуйте окнопрямоугольник основной цвет черный, инструмент Прямоугольник, режим без заливки. Наша задача — нарисовать 8-этажный дом с тремя окнами на каждом этаже. Его построение выполняйте в соответствии с планом, представленным на рисунке. Работая с фрагментами, используйте следующий прием. Инструментом Выделение выделите указанный фрагмент. Удерживая нажатой левую кнопку мыши и клавишу Ctrl, перетаскивайте фрагмент в нужное место; всякий раз, когда кнопка мыши будет отпущена, на экране возникнет очередная копия фрагмента.

Когда все 8 этажей дома будут готовы, заключите их в большой прямоугольник и залейте его тем цветом, которым выполнялись вспомогательные линии. После этого стену дома можете перекрасить по своему вкусу. Считая, что окна дома могут темными черный цвет или светиться желтый цвет окрасьте их так, чтобы на всех этажах сочетания темных и светлых окон были различными. При наличии времени дополните рисунок дома по своему усмотрению.

Сохраните рисунок в собственной папке под именем Дом. С помощью инструментов Эллипс и Кривая, применяя операцию копирования фрагмента, изобразите цепочку из 4-х одинаковых по размеру бусин. Считая, что бусины могут быть только красного и синего цвета, попытайтесь придумать и изобразить на экране все возможные различные цепочки из 4-х таких бусин. С помощью инструмента Текст в свободной части рабочей области укажите, сколько различных цепочек вам удалось придумать.

Vector graphics

Сохраните рисунок в собственной папке под именем Бусины. Проведите вспомогательный вертикальный отрезок серого цвета — ось симметрии будущей бабочки. Установите основной цвет четный, фоновый — белый. Разместите на экране четыре копии правого крыла бабочки. Для каждого крыла придумайте оригинальный вариант окраски и воплотите свой замысел с помощью инструментов графического редактора.

Выделите прямоугольный фрагмент режим Прозрачный фрагментсодержащий одно из крыльев, строго по оси симметрии будущей бабочки. Скопируйте его Правка-Копировать и вставьте Правка-Вставить.

Совместите два крыла как можно точнее по оси симметрии. Повторите пункт 6 для других крыльев. В свободной части рабочего поля изобразите туловище бабочки инструменты Скругленный прямоугольник и Линия. Выделите фрагмент, содержащий туловище бабочки, и разместите его вдоль оси симметрии каждой из бабочек. Разместите бабочек так, как показано на рисунке. При наличии времени изобразите в центре рисунка цветок.

Сохраните рисунок в собственной папке под именем Бабочки. Задайте рабочую область на всю видимую часть экрана. Наклон по горизонтали на 30 градусов Босова Л. Копирование и отражение фрагмента слева направо 4 шаг. Совмещение двух фрагментов прозрачный фрагментудаление Ластиком лишних деталей 5 шаг. Копирование, отражение сверху вниз, совмещение фрагментов 6 шаг.

работа 11 знакомимся с векторной графикой

Удаление Ластиком лишних деталей, заливка замкнутой области 7 шаг. Размножение по всей рабочей области 4.

работа 11 знакомимся с векторной графикой

Сохраните результат работы в личной папке под именем Соты. Рассмотрите рисунки китайских, японских и русских счетов, приведенных на странице вашего учебника. Подумайте, что общего в этих счетах и чем они отличаются друг от друга.

Если предварительно обдумать последовательность своих действий, то в графическом редакторе достаточно быстро можно построить самые сложные объекты. Выполните рисунок русских счетов обратите внимание, что в них на одном из стержней всего 4 косточки. Рациональный план рисования вам подскажут следующие картинки: Рамку для счетов изобразите с помощью инструмента Прямоугольник без заливки.

Сохраните рисунок в собственной папке под именем Счеты. Знакомимся с векторной графикой Задание 1 1. Откройте графический редактор OpenOffice. По всплывающим подсказкам узнайте назначение каждого элемента этой панели. С помощью инструмента прямоугольник нарисуйте прямоугольник: Воздействуя на маркеры, измените размеры прямоугольника; удалите прямоугольник; попытайтесь изобразить небольшой квадрат вспомните, как строили квадраты в графическом редакторе KolourPaint.

Скопируйте квадрат в буфер обмена. Разместите три копии квадрата рядом с оригиналом: Копия объекта вставляется непосредственно над исходным объектом. Поэтому после операции вставки перетаскивайте полученный объект в нужное место. Установите панель инструментов Линия и заливка. Поочередно выделяя каждый из квадратов щелчком мыши, подберите им по своему усмотрению цвета заливки. Инструментом Выделить выделите все четыре квадрата: Скопируйте выделенный фрагмент в буфер обмена. Четыре копии фрагмента рядов квадратов0 разместите под оригиналом.

Поэкспериментируйте с различными вариантами заливки невидимая, градиент, штриховка, текстура внутренней области квадратов второго ряда: Измените стиль, толщину и цвет линии границы каждого из квадратов третьего ряда следующим образом: В группе Эффекты на панели Рисование найдите инструмент Повернуть.

С помощью инструмента Расположить измените расположение квадратов пятого ряда по образцу: Сохраните рисунок в собственной папке под именем Квадраты. Выполните команду Файл — Создать — Рисунок. Для новой страницы установите ориентацию Альбомная команда Формат — Страница. С помощью инструмента Эллипс выполните рисунок: Сохраните результат работы в собственной папке под именем Эллипсы.

На экране появится рисунок: Удерживая нажатой левую клавишу мыши, перетащите рисунок в центральную часть страницы. Выполните команду Изменить — Разгруппировать. Рисунок будет разбит на несколько составных частей: Из полученных частей, как из деталей конструктора, соберите большой дом. Активизируйте инструмент Выделить; с его помощью очертите прямоугольник, полностью вмещающий выполненный вами рисунок. Выполните команду Изменить — Сгруппировать. По своему усмотрению измените размеры рисунка.

Сохраните результат в собственной папке под именем Дом и закройте программу. Рассмотрите имеющиеся варианты автофигур панель Рисование. В группе Фигуры—символы найдите инструмент Солнце и изобразите соответствующую фигуру на экране. Поверните новую фигуру инструмент Повернуть в группе Эффекты. Выделите обе фигуры и выполните команду Сгруппировать для новой фигуры.

  • Практическая работа
  • Знакомство с растровой и векторной графикой
  • Урок-исследование «Векторная графика»

Совместите две фигуры, выделите их и выполните команду Объединить меню Изображение. На основе новой фигуры создайте следующий рисунок: Сохраните результат в собственной папке под именем Солнце и закройте программу.

НОУ ИНТУИТ | Лекция | Векторная графика. Знакомство с Adobe Illustrator

Установите альбомную ориентацию страницы. Внимательно рассмотрите следующий орнамент1: Выделите в орнаменте повторяющийся фрагмент и соберите его из автофигур с помощью команд Сгруппировать и Объединить. В случае необходимости уменьшите созданный вами фрагмент так, чтобы его можно было 3—4 раза разместить по ширине страницы. Скопируйте фрагмент в буфер и вставьте нужное количество его копий так, чтобы получилось 2—3 ряда по 3—4 фрагмента в каждом ряду. С помощью инструмента Прямоугольник изобразите большой прозрачный прямоугольник, так чтобы орнамент оказался внутри.

Сохраните результат в собственной папке под именем Орнамент и закройте программу. На экране появятся детали конструктора: С помощью операций поворота, отражения, копирования и вставки соберите из имеющихся деталей лестницу. Сохраните результат в собственной папке под именем Лестница и закройте программу. Среди вариантов автофигур есть группа Схемы. Найдите те из них, о которых шла речь на уроке. Используя автофигуры, начертите следующую блок-схему: Сохраните результат в собственной папке под именем Схема и завершите работу с программой.

Рисунок на свободную тему 1. Продумайте идею своего рисунка. Выполните его средствами любого знакомого вам графического редактора. Сохраните результат в собственной папке под именем Фантазия.

С помощью инструментов панели Рисование изобразите циферблат с двумя стрелками. Чтобы циферблат был симметричным, сначала изобразите в центре экрана пересекающиеся горизонтальную и вертикальную прямые — оси симметрии. Пытайтесь рисовать рационально — копируйте повторяющиеся фрагменты, при необходимости изменяйте их с помощью команд Повернуть, Отразить. Скопируйте слайд с часами и сделайте еще 4 копии этого слайда всего 5 слайдов.

Внесите изменения в положение стрелок на слайдах, так чтобы на них последовательно отмечалось время: Выполните команду Демонстрация — Смена слайда. В открывшемся окне отметьте флажком режим Автоматически после и установите время 1 сек. Щелкните на кнопке Применить ко. При наличии времени внесите в презентацию промежуточные слайды так, чтобы на них отмечалось время Это возможно, так как увеличение и уменьшение изображения происходит с учетом формулы.

Графические файлы векторного типа имеют относительно небольшие размеры. Рисунки, состоящие из тысяч примитивов, занимают дисковую память, объем которой не превышает нескольких сотен килобайтов.

Векторные изображения легко масштабируются без потери качества. Например, для увеличения или уменьшения эллипса достаточно изменить координаты левого верхнего и правого нижнего углов прямоугольника, ограничивающего этот эллипс.

Разделитесь на пары Вам необходимо выполнить практическое задание в растровом и векторном графических редакторах слайд 12 и заполнить таблицу, которая лежит на столах. Ваполняем задания и результаты заносим в таблицу слайд 13 После выполнения задания учащиеся обратно переходят за столы. Выберите члена группы, который озвучит результаты поиска информации. Давайте обобщим все сказанные отличия. Такое выравнивание удобно производить с включенными режимами привязки.

Программа обладает широкими возможностями создания и обработки объектов. Мы рассматриваем далеко не все функции Ilustrator, а только те инструменты, которые пригодятся нам для выполнения итогового проекта. Любой объект векторной графики состоит из двух взаимосвязанных частей: Оформление контура называется обводкой, а внутренней области - заливкой.

Векторная гора в Иллюстраторе / урок по Adobe Illustrator / Как нарисовать

Для рисования линий используется три инструмента: Инструментом "Карандаш" рисуются разомкнутые контуры "от руки". Предварительно выберите внешний вид объекта в панели Appearance Внешний вид и настройте параметры инструмента, сделав двойной щелчок на пиктограмме инструмента в диалоговом окне. Отличие инструмента "Кисть" от "Карандаша" состоит не в порядке создания контура, а в его оформлении. С помощью инструмента "Перо" можно рисовать прямые, ломаные линии и сегменты кривых.

Линия строится по базовым точкам на основе механизма кривых Безье. Этот инструмент - самый сложный для учащихся по технике применения, поэтому в дальнейшем лишь немногие из них будут пользоваться его возможностями.

Эффективное применение инструмента Реn требует определенных практических навыков. Чтобы освоить его применение, надо провести несколько практических занятий - в данном случае необходим опыт.

Кроме этого, важна общая подготовленность учащихся возможно, они уже рисовали кривые Безье в других векторных редакторах.